نوروزی
| کد کتاب : | 133551 |
| شابک : | 978-6220227960 |
| قطع : | رقعی |
| تعداد صفحه : | 96 |
| سال انتشار شمسی : | 1402 |
| نوع جلد : | شومیز |
| سری چاپ : | 1 |
| زودترین زمان ارسال : | --- |
در کلاس درس یکی دیگر از روش هایی که با به کارگیری آن دانش آموزان را به سمت یادگیری فعال سوق می دهد. روش پرسش و پاسخ است. در یک کلاس فعال و خوب علوم هم دانش آموزان و هم معلم سوال کننده و پاسخ دهنده هستند. اما نکته ی اساسی چگونه پرسیدن و چگونه پاسخ دادن است. پرسشهای ما در واقع بازتاب میل درونی ما نسبت به فهمیدن و دانستن است. اصولا منشأ تولید علم و دانش بشر را میتوان همین کنجکاوی و میل درونی دانست. اهمیت روش پرسش و پاسخ در آموزش علوم به حدی است که آن را یکی از روشهای مهم آموزش علوم می دانند. این روش به روش سقراطی معروف شده است و ریشه ی تاریخی نیز دارد. در روش سقراطی مربی با طرح پرسشهای هدفدار یادگیرنده را به سمت فهم مطالب مورد نظر هدایت می کند.