اطلاع رسانی و گسترش ارتباطهای اجتماعی، اثرپذیری عمیق از الگوهای مطرح شده در بازیها و کارتونها، حمایتهای اطلاعی آموزشی، ابزاری، فنی، حفاظتی، مشاورهای و روانی کودکان از یکدیگر؛ فشار هنجاری گروه و افزایش اثرپذیری از دوستان، برقراری رابطه با جنس مخالف، طرح دوستان مجازی، تحول در روند جامعه پذیری، عضویت در کانالها و گروه های شبکههای اجتماعی، کاهش تعاملهای اجتمای کودکان، بسترسازی جهت هویت آتی کودکان، احساس حقارت ملی، استقبال از سبک زندگی لذتمدار، تشویق رفتارهای هنجارشکن و بزه کارانه و سایر تبعات اجتماعی.
درباره مرتضی منطقی
دکتر مرتضی منطقی استاد گروه آموزشی روانشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی و نویسنده ایرانی متولد سال 1336 می باشد.