لیندا هاجدن یک آسیب شناس گفتار است که برای بیش از 25 سال در رسیدگی به نیازهای ارتباطی دانش آموزان مبتلا به اوتیسم، سندرم آسپرگر، اختلالات رفتاری، و سایرمشکلات ارتباطی و رفتاری متوسط تا شدید تخصص داشته است. او پیشگام توسعه استراتژی های بصری بود و نویسنده دو کتاب از توصیه شده ترین کتاب ها در این زمینه است. این کتاب ها که منابع ضروری برای والدین و متخصصان به حساب می آیند، مملو از ایده های کاربردی و موثر برای بهبود ارتباطات و رفتار هستند.
