کتاب بازی های نمایشی و آموزش و پرورش

"بازیهای نمایشی و آموزش و پرورش" آمیزه‌ای‌ست از خاطره و روش - سفری زنده و پرشور در مسیر چند دهه‌ای دیوید بوث به‌عنوان معلم، و در عین حال نقشه‌ای عملی برای بهره‌گیری از داستان‌سرایی و نمایش در خلق آموزش‌های معنادار. این اثر، نگاهی ساختارمند به فلسفه و شیوه‌های آموزشی بوث عرضه می‌کند.
بوث با نگاهی صمیمانه، تجربه‌های کلاس‌درس را روایت می‌کند: از لحظات پرشور کشف و پیشرفت، تا نمایش‌های گروهی ناموفق و شگفتی شنیدن صدای دانش‌آموزان بی‌میل که سرانجام زبان خود را می‌یابند. این روایت‌ها صرفا خاطره‌نگاری نیستند، بلکه بنیانی‌اند که نظریه‌های آموزشی او بر آن استوار شده‌اند؛ چرا که در نگاه بوث، درام نه عنصری تزئینی، بلکه مسیری بنیادین برای یادگیری است.
کتاب بر پنج فرآیند کلیدی تمرکز دارد: ایفای نقش، بداهه‌پردازی، پانتومیم، بلندخوانی، و نوشتن در نقش. بوث از معلمان می‌خواهد که «جوامع داستانی» خلق کنند - محیط‌هایی که در آن، دانش‌آموزان نه تنها شنونده‌ی داستان‌ها، بلکه سازندگان، مجریان و مفسران آن‌اند. این رویکرد، آموزش را از یک‌سویه‌گی بیرون می‌کشد و به کنشی جمعی، خلاق و انسانی بدل می‌سازد؛ روشی کارآمد برای آموزش زبان، تاریخ و هنر. هر فصل، نمونه‌هایی عملی و ملموس از درس‌ها و صحنه‌ها ارائه می‌دهد: از تابلوهای منجمد برای واکاوی احساسات، تا بداهه‌پردازی‌های بی‌فیلمنامه برای تقویت خلاقیت، و از خوانش‌های نمایشی برای درک ژرف‌تر متن، تا بازی‌پردازی در طرح داستان و ساخت شخصیت. افزون بر آن، بوث به چالش‌های عملی آموزش - زمان‌بندی، مشارکت، و ارزیابی - نیز می‌پردازد و کتاب را به راهنمایی قابل‌اعتماد و کاربردی بدل می‌سازد. صدای بوث در سراسر کتاب گرم و دلگرم‌کننده است. او روشی خشک و دیکته‌شده ارائه نمی‌کند، بلکه معلمان را به تجربه‌گری دعوت می‌کند؛ شکست‌ها را پنهان نمی‌سازد، بلکه از آن‌ها می‌آموزد و به مربیان جرأت می‌دهد تا تکنیک‌ها را با نیازها و زمینه‌های خاص خود تطبیق دهند.
در نهایت، درام داستانی هم بیانیه‌ای آموزشی است و هم راهنمایی عملی. اثری استدلالی اما آرام، که نشان می‌دهد چگونه درام می‌تواند سواد، همدلی و اجتماع را تعمیق بخشد - و ابزارهای تحقق این چشم‌انداز را نیز فراهم می‌آورد. برای معلمانی که خواهان جانی تازه در کلاس، و یادگیری‌ای زنده، جمعی و تحول‌آفرین‌اند، این کتاب، مسیری انسانی، واقعی و الهام‌بخش را فراروی‌شان می‌گشاید.