کتاب بازی، کودک، تربیت; کتاب بازی، کودک، تربیت

کتاب بازی، کودک، تربیت

Bazi، Koodak، Tarbiyat
51 بازی تربیتی برای آموزش معارف دینی به کودکان و نوجونان

کد کتاب : 57444
شابک : 978-9642023455
قطع : وزیری
تعداد صفحه : 304
سال انتشار شمسی : 1400
نوع جلد : شومیز
سری چاپ : 2
زودترین زمان ارسال : 20 اردیبهشت

معرفی کتاب بازی، کودک، تربیت اثر علیرضا افشاری مقدم

کتاب پیش رو حاوی مجموعه ای از پنجاه و یک بازی و مسابقه ی تربیتی متنوع و جذاب در زمینه های گوناگون اعتقادی، تربیتی، اخلاقی، معارف عمومی دینی و آداب خوردن و آشامیدن است که از طریق همراه سازی آموزه های دینی با شیرینی بازی و سرگرمی، مربیان را در آموزش آسان تر باورهای دینی و اخلاقی به کودکان و نوجوانان یاری می کند و اثرات قابل توجهی در درونی سازی عمیق و پایدارتر مفاهیم می گذارد. کتابی کارا و اثربخش که با استفاده از روش تفکر محور به جای چگونگی انجام دین به چرایی انجام آن می پردازد و کودک را برای کشف درستی یا نادرستی یک رفتار به فعالیت وامی دارد.
دسته بندی های کتاب بازی، کودک، تربیت
خودپروری
ادبیات ایران
سرگرمی
تعلیم و تربیت
آموزشی
روانشناسی کودک
قسمت هایی از کتاب بازی، کودک، تربیت (لذت متن)
6. شروع بازی مربی تاس مکعبی بزرگ را در اختیار نماینده گروه اول می گذارد تا آن را روی صفحه بازی بیندازد. اگر او عدد شش بیاورد، یک بار دیگر تاس را می اندازد و بازی را شروع می کند و بر طبق هر عددی که آمد، جلو می رود مثلا اگر عدد 5 آمد، پنج خانه به جلو می رود یا اگر عدد 2 آمد دو خانه به جلو می رود و اگر به خانه سوال رسید، مربی یک سوال از او می پرسد که چنانچه پاسخ داد، سه خانه به جلو می رود و اگر اشتباه جواب داد، سه خانه به عقب می رود. (البته نماینده هر گروه، 10 ثانیه وقت دارد تا با گروه خود مشورت کند). سپس نوبت شرکت کننده بعدی است که تاس را بیندازد و بازی را همانند نفر اول ادامه می دهد. 7.ادامه بازی تا پایان خانه ها مربی، بازی را به همین ترتیب ادامه می دهد تا یکی از شرکت کنندگان زودتر از بقیه به آخرین خانه بازی برسد. البته نه به این معنا که پس از مشخص شدن گروه اول مربی بازی را با بقیه شرکت کنندگان ادامه ندهد، بلکه پس از مشخص شدن گروه اول بازی، مربی بازی را با بقیه شرکت کنندگان برای مشخص شدن گروه دوم و سوم و چهارم ادامه می دهد. نکته: مربی به شرکت کنندگان تذکر می دهد که قصد ما از انجام این بازی، برد و باخت یا مشخص شدن نفر اول و آخر نیست، بلکه مهم آموزش مطالب دینی در قالب این بازی دوستانه است. فعالیت تکمیلی: مربی می تواند در جلسات بعد نیز این بازی را تکرار کند، البته با سوالات جدید، که می تواند هر جلسه پس از اتمام بازی، پرسش های جلسه بعدی را بین افراد کلاس پخش کند تا وقت بیشتری برای مطالعه و حفظ مطالب داشته باشند.