فرآیند آموزش با یونان، فیلسوفان و دانشمندان آن سرزمین به آستانه نوینی گام نهاد. آنها بنای غول آسایی از دانش را بنیان گذاشتند که بیش از دو هزاره همواره ذهن بشری را به سوی خود کشید. افزون بر آموزش، آموزه ها و روش های آموزش، مفاهیم و پرسش گری های آنها در فلسفه، اخلاق، سیاست و جامعه بسیار بحث انگیر بوده و شگفتی آفرینند.
از سوی دیگر شمار این فرزانگان در چند دولتشهر آن روزگار، که این نیز در نوع خود یگانه است، بی همتایی این پدیده را ثابت می کند. جهان نواندیش غرب اروپا هرگز نمی توانست بدون دستیازی به این گنجینه تابناک اندیشگی از پوسته فرسوده خود بیرون آید. در یونان باستان بویژه دو آموزه، نگرش و روش بر جهان آموزش چیره بودند. آنها نه تنها پر اهمیت ترین و شناخته شده ترین در زمان خود بودند، بلکه در گستره سده های پس از خود نیز تاثیر گذاشتند و امروزه نیز می توان رد پای آنها را به روشنی در آموزش دید.
شاید بتوان آنها را دو مکتبی دید که هر یک با شخصیت های علمی، دانش آموزان را به روش های خود آموزش می دادند.
این کتاب نخستین مجلد از دوره سه جلدی است که به متفکران تعلیم و تربیت در اروپا، از عصر روشنگری تا عصر حاضر می پردازد.
کتاب اندیشمندان پداگوژی اروپا
پرسش
توفیق گلی زاده
