کتاب پلکان موفقیت

دانش آموزی رادر نظر بگیرید که امتحان دارد. او می گوید که می خواهم در امتحانم نمره خوبی بدست آورم. تا اینجا او یک هدف دارد. اما هدفش مشخص نیست. او درسش را می خواند امتحانش را می دهد و نمره ای هم می آورد اما مطمئنا آن نمره نتیجه دلخواهش نیست چرا که او مشخص نکرده بود که نمره خوب از نظر او چند است. حال اگر همین دانش آموز بگوید که می خواهم نمره 20 بیاورم اینجاست که او یک هدف واضح و مشخص دارد و این دانش آموز باید برای نمره 20 درس بخواند.