1. خانه
  2. /
  3. کتاب فنون مدیریت کلاس

کتاب فنون مدیریت کلاس

4 از 1 رأی

کتاب فنون مدیریت کلاس

(رویکرد روان شناختی به بهسازی آموزشی و ارتباطات مدرسه)
Maintaining Sanity in the Classroom
مترجم:
انتشارات: دانژه
٪15
420000
357000
معرفی کتاب فنون مدیریت کلاس
"فنون مدیریت کلاس" از "رودولف درایکورس"، اثری است که "رویکرد روان شناختی به بهسازی آموزشی و ارتباطات مدرسه" را مورد بررسی قرار می دهد. "رودولف درایکورس" در این اثر اطلاعات عمیق و خردمندانه ای پیرامون تکنیک های لازم و ضروری در مدیریت کلاس را برای معلمان و والدین فراهم می کند. یادگیری رفتارهای نادرست که کودکان به دلیل توجه ، قدرت ، انتقام و یاس نشان می دهند و نحوه برخورد با این رفتارها برای کمک به کودکان با روشی محترمانه و موفق ، به صورت واضح در کتاب "فنون مدیریت کلاس" از "رودولف درایکورس" تشریح می شود.
در این کتاب ایده های بسیاری مانند رویکرد بحث در مورد رفتارها به صورت گروهی در کلاس وجود دارد که کودکان را به درک رفتارهای خود و همچنین رفتارهای دوستانشان و چگونگی کمک به یکدیگر سوق می دهد. رویکردهای مرتبط با جلسات خانوادگی نیز بسیار قابل توجه است و مثال ها ، ایفای نقش و گفتگوهای موجود در کتاب "فنون مدیریت کلاس"، سناریوهای خارق العاده ای هستند که به ما کمک می کنند یاد بگیریم چگونه از توصیه های ارائه شده در کتاب پیروی کنیم. بسیاری از والدین با مطالعه ی این اثر متوجه می شوند که چگونه ممکن است باعث ایجاد رفتار رقابتی در فرزند خود شده باشند ، و در مقابل یاد می گیرند چگونه اثرات این رفتارهای نادرست ایجاد شده را خنثی کنند. خواننده به وسیله آموزه های این کتاب درک می کند که چرا نسل ما یک گذارتربیتی مغایر با نسل های قبلی خود را تجربه می کند؛ علت این است که نسل ما از روش های تربیتی خودکامه و دیکتاتوری به سمت روش های دموکراتیک تر پیش می رود. بسیاری از والدین و آموزگاران به دنبال کمک برای حرکت به سمت یک رویکرد دوستانه تر در تربیت کودکان هستند و این دقیقا همان چیزی است که "فنون مدیریت کلاس" ارائه می دهد. اگر همه معلمان آموزش گسترده ای در زمینه های مورد بررسی این کتاب فوق العاده داشته باشند ، وضعیت کودکان در کلاس درس و به طور کلی در زندگی بسیار بهتر خواهد شد.
درباره رودولف درایکورس
درباره رودولف درایکورس
رودولف درایکورس (8 فوریه 1897 ، وین - 25 مه 1972 ، شیکاگو) روانپزشک و مربی اتریشی بود که سیستم روانشناسی فردی آلفرد آدلر روانی را برای درک اهداف رفتارهای قابل فهم در کودکان و تحریک رفتار تعاونی بدون مجازات یا پاداش توسعه داد. وی اظهار داشت: رفتار نادرست انسان نتیجه احساس عدم تعلق به گروه اجتماعی فرد است. هنگامی که این اتفاق می افتد کودک از یکی از چهار "هدف اشتباه" عمل می کند: توجه ناخواسته، قدرت، انتقام یا اجتناب (عدم کفایت). هدف كلی او این بود كه دانش آموزان بیاموزند كه به طور معقول و بدون جریمه مجازات شوند و یا پاداش بگیرند زیرا احساس می كنند كه یاران با ارزش كلاس هستند.
دسته بندی های کتاب فنون مدیریت کلاس
قسمت هایی از کتاب فنون مدیریت کلاس

معلمان چه کاری می توانند بکنند که کودکان مطالب را بهتر یاد بگیرند ، از مدرسه لذت ببرند و شهروندان خوبی بشوند ؟ این سوال قدیمی به شیوه های متعدد و با توجه به زمان و فرهنگ ، به شکل های مختلفی پاسخ داده شده است . امروزه هم جواب های گوناگونی برای این سوال وجود دارد که هر کدام در راستای نظریه ها و چشم انداز های مختلف شکل گرفته اند . بعضی از این روش های پیشنهاد شده موثرتر از بقیه هستند ، کتاب حاضر نظریه و روش هایی را ارایه می دهد که تأثیر آنها در محیط های متفاوت زیادی به اثبات رسیده . نظریه الفرد آدلر و روش های او که توسط درایکورس ، گرونوالد ، و پپر بسط داده شده ، امروزه مفیدتر از گذشته شناخته شده است . معلم ها با مشکلات بغرنجی روبرو هستند که برای برطرف شدن آنها نیاز به مطیع بودن دانش آموز نیست، بلکه به همکاری و مشارکت او احتیاج است. متأسفانه تعداد کمی از معلم ها برای ایجاد و حفظ محیط های آموزشی که منجر به موفقیت تحصیلی ، خلاقیت ، تحقق روابط اجتماعی توأم با احترام ، لذت بردن از یادگیری ، و تبدیل دانش آموزان به شهروندانی نوع دوست ، دارای تجربه و آموزش سازمان یافته هستند . ولی خوشبختانه معلم ها می توانند مهارت ها و درک لازم برای برخورد با چنین چالشی را کسب کنند . هم اکنون هزاران نفر از آنها این کتاب را دارند و روش ها و اصول آن را به شکل مناسبی به کار بسته اند.

نظر کاربران در مورد "کتاب فنون مدیریت کلاس"
1 نظر تا این لحظه ثبت شده است

سلام لطفا موجودش کنید😢

1401/04/17 | توسطکاربر سایت
2
|