در سالیان اخیر تدریس و یادگیری زبان دوم خصوصا مفهوم روش در تئوری و در عمل، با پستی و بلندی‌های اساسی روبه‌رو بوده‌است. با وجود موافقان و مخالفان، پساروش به عنوان یک جایگزین مناسب و عملی برای از بین‌بردن کاستی‌های مفهوم محدود‌کننده روش محسوب شده‌است. هدف کتاب درک آموزش زبان از روش تا پساروش، بررسی دیدگاه‌ها و درک آموزش زبان انگلیسی از روش تا پساروش بوده‌است. در حقیقت، نویسنده به‌دنبال روشن‌کردن شرایط پساروش با در نظر گرفتن نیازها بوده و می‌توان گفت که این کتاب یک راهنمای جامع در حوزه زبان است. آموزش یک زبان خارجـی تحت تأثیر سـه بخش فلسـفه، روانشـناسی و زبان‌شـناسی اسـت. فلسـفه یعنی چگونگـی ادراک مـا از جهـان خـارج، روانشـناسی یعنی روش یادگیری و زبان‌شـناسی چگونگی گستردگی زبان را مورد بررسی قرار می‌دهد. پس مدرس زبـان بایـد از فلسـفه، روانشـناسی و زبان‌شـناسی آگاهی داشته باشد. کتاب درک آموزش زبان از روش تا پساروش، نگاهی کامل به این دیدگاه‌ها دارد و تمامی مباحث مرتبط با آموزش زبان دوم را شامل می‌شود. این کتاب را به تمام علاقه‌مندان به حوزه زبان پیشنهاد می‌کنیم. کتاب درک آموزش زبان از روش تا پساروش تلاش می‌کند در ده فصل از نگاهی جدید به بررسی آموزش زبان بپردازد. در این کتاب سه موضوع زبان، آموزش و زبان‌آموز بررسی می‌شود. سه فصل اول کتاب هر کدام از این سه مفهوم را تشریح می‌کند. فصل چهارم به‌طور خلاصه، روش‌های آموزش زبان را توضیح می‌دهد. در سه فصل پنجم تا هفتم روش‌های آموزش زبان برپایه هر کدام از سه بخش ذکر شده یعنی زبان، زبان‌آموز و آموزش توضیح داده می‌شود و در سه فصل آخر کتاب مفهوم پساروش تشریح و پساروش‌های آموزش زبان معرفی می‌گردد.
کتاب درک آموزش زبان از روش تا پساروش
جنگل
بی کوماراوادیولو