کتاب معلمی و فلسفه برای کودکان

کتاب "مبانی نظری فلسفه برای کودکان" تألیف یحیی قائدی، به بررسی نقش و تأثیر فلسفه در توسعه کودکان و بهبود کیفیت آموزش می‌پردازد.

این اثر نشان می‌دهد که یادگیری مبانی فلسفی در کودکان، می‌تواند به تقویت خلاقیت، تفکر منطقی، درک اخلاقی و توانایی در فهم مفاهیم و رشد روابط انسانی کمک کند. این رویکرد آموزشی باعث می‌شود که کودکان به جستجوگرانی فعال در زمینه‌های فلسفی، اخلاقی و اجتماعی تبدیل شوند و سیستم آموزشی نیز تغییرات اساسی را تجربه کند.

کتاب "مبانی نظری فلسفه برای کودکان" به دو بخش و سیزده فصل تقسیم می‌شود که توسط یحیی قائدی نوشته شده است. در این کتاب، مفاهیم اساسی فلسفی برای کودکان مورد بررسی قرار می‌گیرد و نویسنده به نقد و تجزیه و تحلیل این مباحث می‌پردازد.

بخش اول کتاب به معرفی مفهوم فلسفه و اهمیت آموزش فلسفه در محیط کودکان می‌پردازد. همچنین در این بخش، ریشه‌های تاریخی و مبانی متافیزیکی، معرفتی و ارزش‌شناختی برنامه‌ی درسی فلسفه مورد بررسی قرار می‌گیرد.

در بخش دوم، به موضوعاتی همچون فلسفه تحلیلی، دیدگاه پیاژه و نقد برنامه‌ی درسی فلسفه پرداخته می‌شود. در این بخش نیز به مقایسه بین نگرش کودکان و بزرگسالان پرداخته شده و نتایج جالبی برای خوانندگان ارائه می‌شود.