کتاب حرفه ای گرایی در عمل

کی سمبل در سطح ملی و بین المللی به دلیل مشارکتش در جنبش ارزیابی یادگیری (AfL) در آموزش عالی شهرت دارد. او طیفی از نوآوری ها، پروژه های تحقیقاتی، انتشارات و ابتکارات عملگرایانه را رهبری کرده است که بر بهبود یادگیری دانشجویان دانشگاه از طریق مشارکت فعال آنها در فرآیندهای ارزیابی آموزشی و بازخورد متمرکز شده اند. کی برنده جایزه همکار آموزشی ملی بریتانیا (2002) و عضو اصلی (HEA)، سخنران اصلی و رهبر کارگاه آموزشی در مورد مسائل یادگیری، تدریس و ارزیابی است.
او به عنوان استاد مدعو در دانشگاه کامبریا به ایجاد و حمایت از مجموعه کنفرانس های بین المللی ارزیابی در آموزش عالی (AHE) مرتبط با شبکه پر جنب و جوش AHE https://ahenetwork.org کمک کرد که منجر به توسعه ارزیابی برای یادگیری می شود.