1. خانه
  2. /
  3. کتاب تربیت برای پرسیدن

کتاب تربیت برای پرسیدن

نویسنده: محمود مهرمحمدی
3.7 از 1 رأی

کتاب تربیت برای پرسیدن

(درآمدی بر نظریه تربیتی پرسش محور)
Training to ask
انتشارات: نشر نی
ناموجود
120000
معرفی کتاب تربیت برای پرسیدن
پیشرفت تمام مراحل زندگی بشری به پرسشگری وابسته است.بدون پرسش هیچ مرتبه ای از شناخت حاصل نمیشود و در ذهن رکود و سکون حاصل میشود.مهمترین قسمت هر سیستم آموزشی چه در خانواده و چه در مدرسه بر این اساس پایه ریزی میشود که پاسخی برای پرسش ها یافت شود. همه ما از سنین کودکی،در مواجه با جهان پیرامون دچار انبوهی از سوالات میشویم و تا پاسخ این سوالات را نیابیم درونمان آرامش نمیابد.کتاب «تربیت برای پرسیدن» کتابی است که به یکی از مهمترین مسائل آموزشی میپردازد: پرسشگری دانش آموزان.
تا اسم موضوع پرسشگری به میان می آید ذهن به نادرست به سمت پرسش معلمان از دانش آموزان معطوف میشود و در این بین مسئله ای که نادیده گرفته میشود این است که اساسا مهمترین جنبه پرسشگری مربوط به پرسش های دانش آموزان است و نه معلمان.کتاب «تربیت برای پرسشگری» دقیقا به همین موضوع میپردازد.
بدین منظور «کتاب تربیت پرسشگری» به این نظریه تربیتی میپردازد که تربیت به معنای پر کردن ذهن کودکان با مجموعه ای از اطلاعات و معلومات از پیش کسب شده نمی باشد بلکه اساسا تربیت به معنای آموزش بار آوردن افرادی با ذهن پرسشگر و روحیه جستجوگری است.
بدین منظور نبایست اجازه داد موهبت پرسشگری ذهن کودکان در سایه سیستم سنتی آموزشی به سمت خاموشی و کندی منحرف شود و میبایست در مجرای یک سیستم آموزشی پرسش محور دانش آموزان تا بزرگسالی با رویه پرسشگری جلو بروند چراکه اگر این چنین نباشد در بزرگسالی افرادی خالی از پرسش و رام بدل میشوند
درباره محمود مهرمحمدی
درباره محمود مهرمحمدی
محمود مهرمحمدی اندیشمند و دست‌اندر‌کار آموزش و پرورش در ایران است. او سرپرست پیشین دانشگاه فرهنگیان و عضو شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی است.
در سال ۱۳۳۷ در یک خانواده مذهبی در جنوب شهر تهران متولد شد. او دومین فرزند خانواده بود و پس از او دو فرزند دیگر هم به جمع خانواده افزوده شدند. دوران تحصیل ابتدایی را در دبستان علوی گذراند. همچنین بخشی از دوره دبیرستان را نیز در همین مجموعه پشت سر گذاشت. در سال ۱۳۵۵ دیپلم ریاضی خود را از دبیرستان جاویدان تهران اخذ کرد و برای ادامه تحصیل عازم آمریکا شد. در کنار تحصیلات، به دلیل سوابق و علایق شخصی و خانوادگی جذب انجمن اسلامی دانشجویان ایران و آمریکا شد و بویژه تحت تاثیر فضای انقلابی کشور در فعالیت های سیاسی انجمن در حمایت از نهضت اسلامی مشارکت داشت. مدرک کارشناسی در سال ۱۳۵۸ و کارشناسی ارشد را در سال ۱۳۶۰ دریافت کرد. با هدف تدارک امکان خدمت بیشتر رشته تحصیلی‌اش از تکنولوژی صنعتی در دوره لیسانس به تکنولوژی آموزشی در کارشناسی ارشد تغییر کرد. چون امکان ادامه تحصیل بی وقفه فراهم نمود به ایران بازگشت و در وزارت علوم به عنوان عضو هیات علمی استخدام شد. او که در این ایام ازدواج نیز کرده بود، در سال ۱۳۶۴ با استفاده از بورس تحصیلی به آمریکا بازگشت تا تحصیلاتش در علوم تربیتی، برنامه ریزی درسی، را در سطح دکتری دنبال نماید. در سال ۱۳۶۷ موفق شد مدرک دکتری خود را از دانشگاه کالیفرنیای جنوبی دریافت نماید و به وطن مراجعت کند. در مراجعت همزمان با تدریس در دانشگاه ها به سمت رئیس مرکز برنامه ریزی آموزشی در وزارت علوم منصوب شد. او در سال ۱۳۶۸ به دعوت وزیر وقت آموزش و پرورش به این وزارتخانه مامور شد و امور پژوهشی در دستگاه تعلیم و تربیت کشور را سامان تازه ای بخشید. در سال ۱۳۷۶ به دانشگاه تربیت مدرس منتقل شد و تا سال ۱۳۹۶ به مدت ۲۰ سال در گروه تعلیم و تربیت به تربیت دانشجو در دوره دکتری پرداخت. در فاصله سال های ۱۳۹۲ تا ۱۳۹۶ نیز همزمان مسئولیت دانشگاه تازه تاسیس فرهنگیان را بر عهده داشت. مهرمحمدی پس از اتمام دوره مدیریت در دانشگاه فرهنگیان تصمیم گرفت با درجه استاد تمام پایه ۳۸ درخواست بازنشستگی نماید.
دسته بندی های کتاب تربیت برای پرسیدن
مقالات مرتبط با کتاب تربیت برای پرسیدن
اختلال های روانشناختی با نام شخصیت های داستانی
اختلال های روانشناختی با نام شخصیت های داستانی
ادامه مقاله
نظر کاربران در مورد "کتاب تربیت برای پرسیدن"
1 نظر تا این لحظه ثبت شده است

کتابی بسیار خوب و خواندنی در زمینه تربیت کودکان ... به نظر من خواندنش برای هر پدر و مادری لازم است

1399/05/30 | توسطامیر - کاربر سایت
5
|